Las imágenes que aparecen han sido realizadas por alumnos de nuestro centro o por el autor del blog, excepto las que de manera expresa señalan otra autoría o procedencia.






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14/12/20

VOLVIENDO CON LOS MÓDULOS.

 

1. 4 cuadrados de 4 x 4 cms. División de cada cuadrado  por procedimientos geométricos.  
2. Elegido un cuadrado ( módulo) realizamos 4 agrupaciones de 4 cuadrados dispuestos en base a las siguientes transformaciones geométricas: traslación, giro y simetría. La última agrupación será el negativo de cualquiera de las tres agrupaciones anteriores.
3. Elegimos una  rellenar un Din A4












30/6/16

TRANSFORMACIÓN DE UN MÓDULO
















19/2/13

RED MODULAR. TUTORIAL









13/12/09

LA GEOMETRÍA DEL TOMATE EN RAMA

Al escanear este trabajo, en el que la división interna de un cuadrado nos sirve como módulo que en sucesivos giros de 90º crea una red modular, me acordé de una imagen que tenía por ahí. La imagen en cuestión es la rama que une los tomates de los llamados, y perdón por la repetición, "tomates en rama". Me pareció que ambas imágenes tenían algo en común, escaneadas, sin escalar (sin variar el tamaño de ninguna de ellas), y colocándolas una encima de otra, pude compararlas mejor. El resultado habla por sí solo, ámbas tienen en común una estructura geométrica muy similar. 
Existen infinidad de ejemplos de la presencia de la geometría en la naturaleza, observa algunos ejemplos más.




9/7/09

REDES MODULARES. PRESENTACIÓN

REDES MODULARES III

Algunos trabajos más de 3º de ES0, redes creadas con módulos en los que intervienen el cuadrado y la circunferencia.












ver presentación de trabajos de 3º de la ESO

REDES MODULARES II

Ejercicios realizados por alumnos de 4º de ESO








ver presentación de trabajos de 3º de ESO

REDES MODULARES I


Una actividad aprentemente complicada, pero en realidad muy sencilla, es la creación de redes modulares.
Lo primero es diseñar un módulo o unidad básica, la que posteriormente repetiremos una y otra vez. El módulo se puede crear a partir de cualquier forma, aunque los polígonos regulares como el triángulo equilátero, el cuadrado y el Hexágono, son las figuras geométricas que permiten aprovechar el espacio sin dejar ningún hueco.
Después, realizamos una división interna de la forma elegida, en este caso un cuadrado.

Ya tenemos nuestro módulo, ahora tenemos que decidir de qué manera o con qué criterio vamos a repetirlo. Hay infinitas posibilidades.

Aplicando una sencilla traslación al módulo, o alternándolo con su simétrico o girándolo, tendremos soluciones como las que siguen. Son trabajos realizados por alumnos de 3º de ESO.




ver presentación de trabajos de 3º de la ESO

7/7/09

SIMETRÍA

Cualquier imagen puede servirnos como unidad para la creación de una red modular, observa la importancia de la simetría en este proceso