Las imágenes que aparecen han sido realizadas por alumnos de nuestro centro o por el autor del blog, excepto las que de manera expresa señalan otra autoría o procedencia.






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14/9/10

RASTERBATOR: IMÁGENES IMPRESAS AL TAMAÑO QUE QUIERAS

Muy sencillo, fácil de instalar y fácil de usar, sólo 870 kb ( tienes también la opción online). Con este programa  y haciendo uso de tu impresora o la de tu amigo que es más barato, puedes obtener una imagen al tamaño que quieras.

Aquí tienes un ejemplo, si quieres ver más, ve a la galería.



Instalación del programa.
Descargarás un archivo RAR que debes descomprimir, al hacerlo y abrir la carpeta , verás el icono de la aplicación, después tendrás que seleccionar el idioma.

Selecciona la imagen en tu disco duro o fuera de él (internet).

Este programa fragmenta la imagen, la divide en partes más pequeñas para que puedas imprimirlas en cualquier impresora doméstica, tu decides el tamaño del papel (te aconsejo Din A4) y si lo quieres vertical u horizontal.


 

Posteriormente seleccionas el número de hojas que deseas gastar, el número de folios en los que quedará tu imagen repartida.

Y el número de puntos ( menor tamaño del punto, más puntos en la imagen y mayor calidad de ésta) y color. Puedes imprimirla en blanco y negro, a un solo color o multicolor.

Tras todo lo anterior, el programa genera un PDF, lo guardas en la carpeta del disco duro que tú elijas.

Y ya sólo te queda abrir el PDF  ( con Adobe Reader por ejemplo) e imprimirlo.


8/6/10

RECORTABLES

En esta dirección: http://www.paperfoldables.com/ podéis encontrar desarrollos de figuras para recortar y pegar, obteniendo así divertidas formas tridimensionales. Puede estar bien para alumnos de 1º de ESO.
 




26/5/10

DRIPPING

Vamos a pintar, pero con una técnica especial, distinta a las utilizadas hasta ahora por vosotros. Se llama Dripping. To Drip, significa gotear o chorrear. El azar, la espontontaneidad y la improvisación van a estar presentes en nuestra acción pictórica. Nos moveremos en el terreno de la abstracción.

Dripping es un término que fue empleado por el crítico Harold Rosenberg en 1952 para referirse a la técnica pictórica consistente en salpicar o arrojar pintura sobre el lienzo, sin ningún esquema previo que determine el resultado final. Esta técnica fue utilizada por el artista estadounidense Jackson Pollock(1912-1916) el autor más representativo del Action Painting, una corriente pictórica dentro del Expresionismo Abstracto.

Pollock trabajaba con pintura de tipo industrial, tras impregnar la brocha la lanzaba sobre el lienzo, a veces se introducía literalmente dentro del cuadro. Otra forma de aplicar la pintura era agujereando la base las latas de pintura.







En este video puedes apreciar su forma de trabajo.
















Otra manera de experimentar con la técnica del dripping mucho más limpia, es haciendo uso de esta aplicación interactiva.
Una vez que hayas enlazado con la siguiente dirección a través de la imagen, vuelve a hacer click sobre el pictograma y te encontrarás con tu pantalla en blanco. Moviendo el ratón arrojarás pintura y haciendo click con él cambiarás el color
Puedes obtener resultados como los que siguen:



4/5/10

EL CÓMIC EN 2º Y 3º DE ESO

Todo lo que necesitas saber del Cómic lo tienes en esta PRESENTACIÓN

Las Instrucciones para la realización de un cómic AQUÍ

ELABORACIÓN DE UN CÓMIC.


Antes de comenzar con la elaboración de tu cómic, lee lo que a continuación sigue. Aquí tienes una serie de pasos que te aconsejo seguir.

Busca la idea.

En todo proceso creativo, nos vienen a la cabeza muchas ideas para desarrollar , de las cuales seleccionamos una, aquella que pueda ser llevada a cabo, siempre contando con los medios de los que disponemos. La idea general de la historia puede simplificarse o resumirse en un par de frases. Ésta puede ser expresada de modos o maneras distintas, lo que se denomina géneros: comedia,  drama, acción, ciencia ficción, manga, etc.

Exprésala brevemente. Argumento o sinopsis

Consiste en hacer un breve resumen de la historia que se va a contar, olvidándonos de detalles.

Narra tu historia. Guión literario.

El desarrollo de nuestra idea, es decir, el texto que explica la historia, sin entrar aún en los diálogos de los personajes, pero contando la máxima cantidad de detalles, como si estuviéramos escribiendo un relato.

El esquema general suele ser presentación, nudo y desenlace.

Se describirá también el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la acción.
Es necesaria una labor de documentación sobre el tema que estás trabajando.

Pon un título.

Tendrá que estar relacionado, lógicamente con la idea, y puede concretarse en cualquier momento, incluso al final de todo el proceso.

Los Personajes.

Descripción física y psíquica de cada uno de los personajes que intervendrán.
Protagonistas, antagonistas (los que por algún motivo se enfrentan a los protagonistas), y secundarios.

Aspectos formales del cómic.

La viñeta: formatos, tamaños y ordenación.
La viñeta es la unidad mínima narrativa, que nos muestra un espacio y un tiempo de la historia.
El encuadre es el espacio delimitado en una viñeta y su valor expresivo e intención narrativa depende del tipo de plano del ángulo que se emplee.

Guión técnico.
En esta fase tenemos que ser capaces de pensar en imágenes

Utiliza la siguiente tabla para planificar tu cómic:




Trabajos realizados por alumnos de 2º y 3º de ESO en las materias de Imagen y Comunicación e Imagen y Expresión. 

La realización de un cómic es una actividad compleja si se realiza con la planificación adecuada, lo que para el alumno de estas edades puede suponer estar demasiado tiempo con la misma actividad, a veces se aburren si se le exige cumplir todas las fases del trabajo. Ellos desean comenzar a dibujar y olvidarse de todo asunto teórico, sólo unos pocos cumplen los pasos propuestos.

Otra forma entretenida de trabajar la historieta o el cómic es usar algunas aplicaciones que encontramos en la red, como CÓMIC SKETCH Y CÓMIC CREATOR.