Las imágenes que aparecen han sido realizadas por alumnos de nuestro centro o por el autor del blog, excepto las que de manera expresa señalan otra autoría o procedencia.






Mostrando entradas con la etiqueta FUNCIONES DE LA IMAGEN. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta FUNCIONES DE LA IMAGEN. Mostrar todas las entradas

10/5/20

LA IMAGEN. ACTIVIDADES 2º DE LA ESO. COVID19




CLIC EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 6.2

La semana pasada os envié una presentación (ACTIVIDAD 6.1) cuyo tema era LA IMAGEN, donde se exponían algunos conceptos que ya habíamos visto y otros nuevos. 

Estoy seguro que habéis descargado la presentación y estudiado lo que en ella se expone. Por tanto esta semana toca realizar un sencillo cuestionario para valorar lo que habéis aprendido.

Son diez preguntas, podéis copiar los enunciados con Word  y después responder. También podéis hacerlo a bolígrafo sobre papel y después hacer una foto de ello ( bien iluminada y enfocada).

En todas las preguntas hay que poner el número de cada imagen que se ajustan al enunciado. 

En la pregunta 3, sí que tenéis que redactar vuestra interpretación de las imágenes que se muestran.

Plazo de presentación de la actividad 6.2: lunes 18 de Mayo, este mismo día será la fecha límite para presentar el resto de actividades no presentadas hasta el momento

5/5/20

LA IMAGEN. CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES.ACTIVIDAD 6 COVID19


Tienes que descargar la presentación para visualizarla correctamente

30/6/09

FUNCIONES DE LA IMAGEN: ACTIVIDADES BLOQUE 2

ACTIVIDAD PARA 1º DE ESO


actividad 1

Realiza una serie de pictogramas para ser colocados en algún lugar público, un hospital, un instituto, un centro comercial, etc.Recuerda, tienen que ser imágenes sencillas en su lectura e interpretación.
Pictogramas realizados por alumnos de 1º de la ESO.



actividad 2


Busca y recorta de revistas, periódicos, etc, imágenes. Clasifícalas, ubicándolas dentro de una de las Funciones de la Imagen estudiadas. Cuando las hayas clasificado pégalas, un mínimo de dos por función, en una lámina Din A3, rotulando al lado, la función asignada. Coloca ordenadamente las imáges.

ACTIVIDAD PARA 3º DEESO




Crea una imagen que cumpla o desempeñe, de una manera clara, alguna de las funciones estudiadas . La técnica empleada debe adaptarse a la función, el collage puede ser una buena elección si la función elegida es la Exhortativa, ya que permite juntar texto e imagenes de una manera sencilla, alcazando un alto grado de verosimilitud. Las témperas puede ser la técnica a emplear para una imagen en la que la función elegida sea la expresiva, el uso de los sistemas de representación o la fotografía si deseas describir objetivamente un objeto o un proceso.



Trabajos realizados por alumnos de 3º de la ESO.



ACTIVIDAD PARA 4º DE ESO


Transforma el sentido y la función de una imagen. Elabora a partir de una obra de arte famosa un anuncio de publicidad, utilizando todo o parte de ella, trata de publicitar un producto o marca inventada por ti.


Mira esta versión de la Menina de Velázquez realizada por Antonio de Felipe. Extrae imágenes conocidas del mundo del arte y las combina con marcas muy conocidas.



A continuación tienes algunos ejemplos de publicidad de diferentes empresas, basados en imágenes relacionadas con el mundo del Arte.





Estos que siguen son trabajos de alumnos de 4º, en los que a partir de imágenes publicitarias o de sloganes han transformado el mensaje.


12/6/09

FUNCIÓN EXHORTATIVA



La publicidad intenta llamar la atención del receptor o espectador para provocar en él una respuesta positiva (comprar, pensar o actuar).


La Publicidad pretende modificar el comportamiento del receptor.


Te recomiendo buscar más información en una dirección dedicada a la Historia de la Publicidad y ver ésta presentación.

En ocasiones la publicidad asume ciertos valores de compromiso social, potenciando la igualdad, la solidaridad, la ecología, etc.




Instituciones y organismos públicos recurren a ella para transmitir valores, potenciar conductas y cambios de comportamiento.










9/6/09

FUNCIÓN INFORMATIVA

Centrada en el mensaje, intentando que éste sea lo más claro posible. Las imágenes que cumplen esta función son de lectura rápida, sencilla e inequívoca y con el mismo significado para todo aquel que las ve (monosémicas).


El plano del metro proporciona este tipo de información, también en el aeropuerto u otros espacios públicos, mediante imágenes esquemáticas (pictogramas), podemos encontrar diferentes espacios y servicos ( cafetería, aseos, los carritos para los equipajes, etc). Las señales de tráfico son otro ejemplo de esta función informativa.

Los pictogramas están presentes en todos los lugares y espacios públicos, nos informan de cada uno de los servicios disponibles.


 Ver más pictogramas, algunos de ellos muy curiosos y poco habituales.





Algunas de las señalizaciones que habitualmente vemos en las obras.


Por medio de un código de color el plano del metro nos informa de los diferentes recorridos de cada uno de los itinerarios.

FUNCIÓN EXPRESIVA

El Arte, como medio de expresión y comunicación, ha permitido al ser humano a lo largo de la historia, satisfacer la necesidad de exteriorizar sus deseos, sus emociones, sus miedos, su pensamiento e ideología. La Religión, La Propaganda, La Política, La Búsqueda del Ideal de Belleza, El Compromiso Social, etc, han sido motor de la Creación Artística.









FUNCIÓN ESTÉTICA

Todas las imágenes cumplen en mayor o menor medida una función estética. Pero a la vez desempeñan otras funciones: como la de ser un medio de expresión, comunicación, información o incluso manipulación. Las imágenes que no van más allá de esa función estética, cumplen una función decorativa, ( estoy pensando en los catálogos de tiendas de decoración, estampados de cortinas, blusas, papeles pintados, muebles etc). Los museos de artes decorativas merecerían un estudio aparte.
Compara esta imagen de Goya, o esta otra de Velázquez, ambas en el Museo del Prado, con estas otras en las que destaca su intencionalidad decorativa


"Si no hay concepto o idea, no hay arte, sólo manualidad"
Gregor Trujochnit





FUNCIÓN DESCRIPTIVA

Todos aquellos dibujos, fotografías, vídeos, etc, de carácter científico y técnico, proporcionan una descripción de un objeto o de un proceso, de manera objetiva y rigurosa, evitando así cualquier interpretación subjetiva.




Como ejemplos podemos citar los mapas geográficos, los planos arquitectónicos o aquellas imágenes que acompañan en el interior de su embalaje a objetos, muebles o dispositivos, que sirven como explicación para la correcta conexión o montaje.





El dibujo técnico y los sistemas de representación, permiten proyectar los objetos haciendo uso de la escala, como fase previa a su construcción o fabricación.