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13/4/10

TEXTURAS. LA MIRADA DE 3ºA

No hay dos sin tres. El tercer tema propuesto en la webquest "La Composición y el Encuadre en la Fotografía" fue la Textura. Para captar ciertas texturas es necesario acercarse al objeto, pero demasiada cercanía da como resultado fotografías desenfocadas. Existe una distancia mínima de enfoque que no podéis traspasar, vuestra cámara no os dará imágenes nítidas.

Y nuevamente aquí tenéis algunas de vuestras fotografías:

Madalina Vicol

Sandra de Miguel

Ricardo Garzón

Sandra de Miguel

Ricardo Garzón

Sandra de Miguel

12/4/10

LA LÍNEA EN NUESTRO ENTORNO. LA MIRADA DE 3ºA

Otro de los temas que os proponía en la webquest "La Composición y el Encuadre en la Fotografía" era la que sirve de título a esta entrada.
Y éstas son algunas de vuestras mejores fotografías:

Adrián Prieto

Glen Baturi

Nadia Tesoro

Adrián Prieto

Ricardo Garzón

Adrián Prieto

Sandra De Miguel

Adrián Prieto

11/4/10

LA ARQUITECTURA Y EL PAISAJE, LA MIRADA DE 3ºA.

Uno de los temas que os proponía en la webquest "La Composición y el Encuadre en la Fotografía"

era la Arquitectura y el Paisaje, de entre todas las fotografías que habéis realizado, he seleccionado algunas, más adelante iré subiendo más como ejemplos de otros temas.

Adrian P, 3º A

Gen B, 3º A

Glen B, 3º A

Beatriz M C, 3ºA

Adrian P, 3º A

Adrian P, 3ºA

Adrian P, 3º A

Ricardo G, 3º A

Sandra D, 3º A

6/4/10

PERSPECTIVA ISOMÉTRICA. 4º DE ESO

Siguiendo con los Sistemas de Representación habéis realizado en Perspectiva Isométrica una serie de objetos, unos inventados y otros no. El efecto tridimensional aumenta al aplicar sobre el objeto una escala tonal, los planos paralelos entre si, tendrán la misma intensidad o tonalidad.

4/4/10

NUBE DE TEXTO

WORLE es una aplicación online que permite crear diferentes composiciones a partir de un texto. A continuación te dejo una sencilla explicación de como usarlo. Los Constructivistas rusos, Apollinaire y la Bauhaus, entre otros, combinaron tipografía y diseño, hace poco menos de un siglo. Nada nuevo bajo el sol

Si copias la imagen (impr Pant) y la pegas en un programa de edición, podrás

realizar todos los cambios o modificaciones que quieras

21/3/10

TEXTURAS GRÁFICAS.1º DE ESO

En esta ocasión hemos trabajado con las texturas gráficas, si queréis ver más trabajos relacionados con ellas y recordar su clasificación y definición, pinchad en el enlace.

18/3/10

EL VALOR SIMBÓLICO DEL COLOR

Ya hemos comenzado con el color en 1º de ESO . Explicada ha quedado toda la teoría: luz y color, fundamentos físicos, color luz y color pigmento, el círculo cromático, colores primarios, secundarios y complementarios, luminosidad, tono, saturación. Nos queda por hablar, entre otros aspectos, del valor simbólico de los colores. Pues bien, esta aplicación flash llamada COLOR IN MOTION, su autora es Claudia Cortes, nos puede servir para estudiar uno por uno cada uno de los colores ( primarios y secundarios) en relación a los valores simbólicos que se les asocian. Está planteado como si cada uno estos colores fueran estrellas protagonistas de películas, a las cuales se describen en función de sus cualidades y virtudes, y así se les muestra en medio de animaciones. Hay tres actividades interactivas en el apartado llamado laboratorio. Entretenida y muy bien diseñada. Podéis acceder pinchando en la imagen.