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21/5/14

RED MODULAR. CUADRADO

MÁS ENTRADAS RELACIONADAS CON REDES MODULARES Y MÓDULO

DIVISIÓN INTERNA DE UN CUADRADO, POR PROCEDIMIENTOS GEOMÉTRICOS

ELECCIÓN DE UN MÓDULO Y REPETIMOS APLICANDO UNA TRASLACIÓN, SIMETRÍA AXIAL, GIRO Y POR ÚLTIMO, INVERTIMOS (POSITIVO-NEGATIVO)

ELEGIMOS EL RESULTADO QUE MÁS NOS AGRADE Y LO REPETIMOS...

...Y LO REPETIMOS...

30/10/10

TRASLACIÓN

La figura se desplaza siguiendo la dirección y la distancia AB.

Las rectas que unen los puntos homólogos son paralelas a la dirección dada. No se produce cambio de tamaño ni de forma.

Mueve los vértices del triángulo y modifica la dirección con el botón derecho del ratón.

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Creación realizada con GeoGebra

23/9/09

Es el movimiento que hace que un punto, línea o figura, se desplace en una dirección y a una distancia determinada.Una traslación queda definida por tres parámetros: una dirección, un sentido u una distancia.

Ejercicios realizados por alumnos de 3º de ESO.

9/7/09

REDES MODULARES II

Ejercicios realizados por alumnos de 4º de ESO

ver presentación de trabajos de 3º de ESO

ver REDES MODULARES I

ver REDES MODULARES III

REDES MODULARES I

Una actividad aprentemente complicada, pero en realidad muy sencilla, es la creación de redes modulares.

Lo primero es diseñar un módulo o unidad básica, la que posteriormente repetiremos una y otra vez. El módulo se puede crear a partir de cualquier forma, aunque los polígonos regulares como el triángulo equilátero, el cuadrado y el Hexágono, son las figuras geométricas que permiten aprovechar el espacio sin dejar ningún hueco.

Después, realizamos una división interna de la forma elegida, en este caso un cuadrado.

Ya tenemos nuestro módulo, ahora tenemos que decidir de qué manera o con qué criterio vamos a repetirlo. Hay infinitas posibilidades.

Aplicando una sencilla traslación al módulo, o alternándolo con su simétrico o girándolo, tendremos soluciones como las que siguen. Son trabajos realizados por alumnos de 3º de ESO.